La Cámara Chilena de la Construcción (CChC) Temuco reiteró su preocupación por la excesiva alza en los costos de los materiales de construcción que afecta desde el inicio de la pandemia a sus empresas asociadas. Esto debido a que los proyectos en el sector público cuyos contratos fueron adjudicados antes y durante la pandemia, no son reajustables, y han afectado sus presupuestos con aumentos en más de un 20% en algunos casos.

Ante esta situación, el gremio regional de la construcción ha hecho importantes esfuerzos para mantener el normal desarrollo de las obras y no afectar la calidad de vida de las personas, sin embargo, la falta de medidas paliativas, advierten, acrecienta el riesgo de paralización de obras de infraestructura pública y obras de equipamiento urbano.

Alza en los costos

Al respecto, el presidente de la CChC Temuco, Gustavo Tomasetti, fue enfático en señalar que "nuestras empresas socias de la construcción llevan casi dos años trabajando con un aumento sostenido en los costos de los materiales de construcción, afectando notablemente los ajustes presupuestarios, sin poder acceder a medidas que puedan revertir esta situación".

"Como gremio proponemos un diálogo regional y nacional con las nuevas autoridades entrantes para trabajar en medidas que puedan mitigar la situación de las empresas afectadas y así no poner en riesgo ningún proyecto del sector público".

Desde la Cámara Chilena de la Construcción Temuco explicaron que en otros países se vive la misma situación, pero ejemplos como España han demostrado que se pueden tomar medidas concretas. En el caso del país hispano, el Gobierno anunció un acuerdo para revisar excepcionalmente los contratos de obras públicas que hayan sido impactado por el incremento del costo de los materiales.

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"Como gremio proponemos un diálogo regional y nacional con las nuevas autoridades entrantes para trabajar en medidas que puedan mitigar la situación de las empresas afectadas ".

Gustavo Tomasetti,, presidente CChC

La Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) del Ministerio de Educación, en la búsqueda por generar contenidos y apoyar la enseñanza de las Ciencias de la Computación en las escuelas públicas del país, disponibilizaron guías educativas para docentes que quieran incluir esta disciplina en su hora de Tecnología, horas de libre disposición o para proyectos transdisciplinares.

"Con estas guías, que pone a disposición el equipo curriculista experto de la UCE, buscamos que los docentes aprendan y se empoderen con la enseñanza de Ciencias de la Computación para formar a estudiantes creadores de conocimiento y no solo usuarios pasivos de la información. Hoy en día el mundo es altamente digital y los desafíos del futuro van a requerir que nuestros estudiantes desarrollen nuevas competencias para desempeñarse de forma plena en el siglo XXI", explica María Isabel Baeza, Coordinadora Nacional de la UCE.

La UCE en conjunto con IdeoDigital, proyecto de Fundación Kodea en alianza con BHP Foundation, crearon y publicaron material de apoyo organizado según niveles, de 1ero a 6to básico y de 7mo a 2do medio para la hora de Tecnología y de libre disposición, y de 3ro a 4to medio para el plan diferenciado de Matemáticas en el electivo de Pensamiento Computacional y Programación. Con estos recursos se busca dar continuidad a la propuesta "Aprendo a Programar", fortaleciendo conceptos y habilidades del pensamiento computacional, la resolución de problemas tecnológicos y el diseño de sistemas.

Hasta el 8 de abril estarán abiertas las postulaciones a las 50 becas para técnicos agrícolas e ingenieros de ejecución agrícola y áreas afines, interesados en ser parte de la transformación de la agricultura de cultivos tradicionales hacia una fruticultura sustentable, compromiso del Programa Araucanía Frutícola que ejecuta Inia Carillanca, con recursos del Gobierno Regional.

Las postulaciones se realizan ingresando a https://agrofor.ufro.cl/diplomado-fruticola/ , mientras que el inicio de clases se contempla para finales del mes de abril.