A lo largo de 64 años, la Universidad Católica de Temuco se ha distinguido por su compromiso público en todos los niveles: en lo académico, la investigación y la vinculación con el medio. Desde sus orígenes, por ejemplo, desarrolló una docencia de calidad para proveer a La Araucanía y el sur de Chile, de los profesores necesarios para disminuir las brechas de un territorio marcado por la ruralidad, la pobreza y la carencia de herramientas para desenvolverse en un mundo cada vez más complejo.

Desde 2012, además, comenzó a impartir carreras de la salud, formando profesionales con conocimientos y competencias en el ámbito de la salud familiar, comunitaria e intercultural, quienes se han insertado con éxito en distintos dispositivos del sistema de salud, tanto clínicos como comunitarios.

Los resultados son evidentes, mensurables y contrastables, por lo que podemos decir que, con decisión y convicción, hemos acompañado y alentado el desarrollo de nuestro territorio y sus habitantes.

Es con este mismo espíritu que en 2024 se instalará la carrera de Medicina, como alternativa para la formación de médicos generales de excelencia que -con profundo sentido ético y de vocación de servicio- contribuyan al mejoramiento de las condiciones de salud de las personas y comunidades, con competencias para la conformación de equipos colaborativos. En ese sentido, apostamos por una medicina que sin descuidar lo clínico, avance en la generación efectiva de medidas de promoción y prevención a partir de la evidencia científica existente.

Robustecer nuestra capacidad instalada en esta área, proveer a la Región de La Araucanía y al país de médicos y profesionales de la salud con un fuerte compromiso social que redundará en que tendremos mejores capacidades para cerrar nuestras brechas en materia de salud, junto con mejorar nuestra oferta y seguir incrementando la calidad de vida de nuestra población.

En un momento de dudas y expectativas reducidas, la promesa de más profesionales para el sur de Chile, son un aliciente para tener confianza en que un futuro mejor sí es posible.

Este lunes 7 de agosto se realizará la ceremonia de puesta de primera piedra del nuevo edificio del Hospital de Simulación de la Universidad Católica de Temuco.

El hito será acompañado con la firma de un Convenio de Colaboración entre la UCT y la Pontificia Universidad Católica, representada en los rectores Aliro Bórquez Ramírez e Ignacio Sánchez Díaz.

De esta manera, los planteles concretarán su interés en desarrollar conjuntamente actividades en los ámbitos de docencia, investigación, extensión y vínculo, orientadas al acompañamiento en la instalación de la carrera de Medicina en la UCT, que recibirá a su primera cohorte en 2024.

ACUERDO Y DETALLES

El acuerdo con la PUC involucra el acompañamiento en la creación e instalación de la Escuela de Medicina en la UCT, particularmente en las áreas académica, de estructura y gobernanza, así como en infraestructura; la creación de la cátedra PUC-UCT de Medicina que promueva el apoyo académico en docencia, investigación y vinculación con el medio tanto en programas de pregrado como de postgrado, con el objetivo de fortalecer las competencias docentes y de investigación en los distintos ámbitos de la medicina, además de permitir la movilidad académica y estudiantil, entre otros.

Con una inversión de US$ 10 millones (a los que se sumarán otros US$ 4 millones en un nuevo edificio en pasaje El Bosque), el nuevo recinto hospitalario tendrá una superficie de 3.564 metros cuadrados (1 nivel subterráneo y ocho niveles sobre el terreno de calle Prieto 371 de Temuco).

La ejecución de tareas comenzó en junio con el movimiento de tierras y el trabajo en las fundaciones. La fecha de término de obras se estima para junio de 2025.

El inmueble contará con un laboratorio clínico, salas de simulación y habilidades clínicas, además de lugares de estudio propios para el desarrollo de los y las estudiantes.

Bertha Escobar Alaniz, decana de la Facultad de Ciencias de la Salud UCT, explicó que la estrategia de simulación en etapas tempranas de la formación de pregrado, no solo garantiza calidad y seguridad en la atención posterior de usuarios reales, sino también es una poderosa herramienta educativa que proporciona un entorno de aprendizaje seguro y controlado, lo que permite que los estudiantes al interactuar con casos simulados, pueden experimentar escenarios complejos sin el temor de cometer errores irreversibles o enfrentar consecuencias negativas.

"La simulación también fomenta la colaboración y la comunicación entre los estudiantes, ya que muchos escenarios simulados requieren el trabajo en equipo para resolver problemas complejos. Este enfoque promueve el sentido de comunidad y apoyo entre los compañeros, lo que contribuye positivamente a la salud mental al reducir el aislamiento y el sentimiento de estar solos en el proceso de aprendizaje", explicó la académica.