Estudiantes y la Paes
Más de 17 mil alumnos de la Región rindieron esta semana la Prueba de Acceso a la Educación Superior. Los puntajes se conocerán el 6 de enero, para iniciar las postulaciones.
Esta semana más de 17 mil estudiantes de La Araucanía rindieron la Prueba de Acceso a la Educación Superior (Paes). Los puntajes se darán a conocer el 6 de enero, para iniciar las postulaciones.
El proceso de selección a la educación superior ha sufrido varias modificaciones en las últimas décadas, tratando de encontrar la metodología que sea más apropiada.
Con la vigencia de la actual Paes se ha pretendido evaluar el desarrollo de competencias a través de preguntas donde se considera especialmente el saber y el saber hacer. Esto significa que los postulantes tienen que responder a interrogantes en que se consideran los conocimientos aprendidos en la educación básica y en la media, así como la integración de habilidades, destrezas y aptitudes.
Es sabido que también los colegios que tradicionalmente han tenido la mayor cantidad de puntajes nacionales son los que atraen alumnos provenientes de familias con más capital educacional, económico, social y cultural, y que además se esfuerzan por apoyar la educación de sus hijos; o que vienen de sectores medios, pero meritocráticos, donde los padres están muy pendientes de la educación de sus hijos.
Debe entenderse que los cambios que espera la sociedad exigen más análisis y no puro voluntarismo. Bastaría preguntarse también cuál es el cumplimiento real de los programas de estudio en nuestras universidades. El desafío no es solo corregir oportunidades, también mejorar en calidad y aquello solo es posible con la decisión concreta de aportar fuertemente en el rubro, con participación del Estado, pero también de las entidades privadas. Tal como se ha señalado con cada uno de los mecanismos de evaluación anteriores, se espera ver si la Paes ha cumplido en estos tres años de vigencia con el objetivo propuesto de dar las mismas oportunidades de acceso para quienes tienen el interés en ingresar a la universidad.